De titel hierboven is de titel van een onderzoek dat gedaan is door Kennisnet en Mijn Kind Online. Je zou denken dat het onderzoek speciaal voor ROC Leiden is gedaan, Samen Leren is tenslotte een van de vier pijlers van onze Onderwijsvisie. Maar als je het rapport leest dan realiseer je je dat het vooral gaat over Samen Leren zonder de hulp van docenten.
Het hele rapport is te vinden achter deze link maar hieronder vind je een aantal van de conclusies die vooral met Samen Leren te maken hebben. (Het onderzoek gaat weliswaar over kinderen van 10 t/m 17 maar de oudsten van die leeftijdsgroep zit mogelijk al hier op school en de rest volgt snel...)
- 85% van de ondervraagde 10 t/m 17-jarigen zoekt extra informatie over de leerstof via
Google en 61% van de jongeren zoekt extra informatie over de leerstof op YouTube.
- Bijna driekwart (73%) gebruikt internet om oefentoetsen te doen en ruim tweederde (68%) gebruikt internet om zichzelf te overhoren.
- 60% van de ondervraagde tieners gebruikt sociale media om elkaar vragen te stellen over
huiswerk of leerstof en 48% maakt en stuurt foto’s van aantekeningen of samenvattingen
naar elkaar.
- 11% heeft zelf wel eens een video gemaakt waarin hij of zij iets laat zien of uitlegt zodat iemand anders daarvan kan leren. Bijna driekwart van deze groep heeft deze video ook online
gedeeld.
- Dat een leraar sociale media gebruikt, vindt maar 13% van de jongeren belangrijk. Het belangrijkst is dat een leraar goed kan uitleggen (84%).
(Samen Leren zonder 'bemoeienis' van docenten doet me denken aan het werk van Sugata Mitra, achter de link een mooi filmpje daarover.)
